Map5NGx8LGN6MWR4MWZ8NWB4LDcsynIkynwpACBc

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS KOMPETENSI BERORIENTASI PADA TEKS

7981759374294050699
BLANTERLANDINGv101
7981759374294050699

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS KOMPETENSI BERORIENTASI PADA TEKS

Sabtu, 20 Februari 2021
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS KOMPETENSI BERORIENTASI PADA TEKS

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS KOMPETENSI BERORIENTASI PADA TEKS

Rp 75.000
oleh Dr. Andiopenta Purba
Beli Buku

Profil Penulis

Dr. Andiopenta Purba dilahirkan di desa Pematang Purba Simalungun Sumatera Utara 16 September 1966, Menempuh pendidikan SD Pematang Purba 1979, SMP Tigarunggu 1982, SMA Saribudolok 1985, dan pernah bersekolah di SMTP Pematang Raya. Sarjana Pendidikandari FKIP Universsitas jambi 1990, dan pernah menempuh pendidikan pada Fakultas Ekonomi Universitas Terbuka 1987, fakultas Hukum Universitas Atmajaya Ujung pandang 1996. Magister Humaniora dari Pascasarjana Universitas Hasanuddin 1997, Menempuh pendidikan Doktor Ilmu Sosial pada pascasarjana Universitas Airlangga angkatan 2000, dan Doktor Kependidikan pada Pascasarjana Universitas Jambi angkatan 2014. Saat ini penulis sebagai dosen PBS FKIP Universitas Jambi dengan jabatan Lektor Kepala IVC bidang Sosiolinguistik, dan pernah menjadi sekretaris Prodi Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas Jambi 2016. Penulis aktif menjadi pembicara pada forum nasional semirata bidang bahasa seni dan budaya, maupun internasional ICGE V di Padang dan ICGE VI di Penang Malaysia, ICGE VIII DI UKM Kuala Lumpur Malaysia. Penulis juga aktif melakukan riset bidang pendidikan, linguistik, dan sosial, hingga pernah mendapat dana hibah penelitian dari URGE-DIKTI, dan penelitian dosen muda DDIKTI serta dana PNBP Universitas Jambi. Organisasi profesi yang diikuti adalah HISKI, organisasi sosial MUKI Kota Jambi, dan Penetua di gereja HKBP Jambi. Karya buku; Sosiolinguistik, Pragmatik, Pengembangan Bahahan Ajar, dan Keterampilan Dasar Menulis.

Deskripsi

Buku ini menmbahas tentang bagaimana pengembangan bahan ajar buku teks berbasis kompetensi yang berorientasi pada teks. Diawali pembahasan berbagai teori tentang pengembangan bahan ajar, kajian berbagai model pengembangan bahan ajar, kajian tentang berbagai uji kelayakan bahan ajar, uji keterbacaan teks, kajian analisis kebutuhan, dan kajian silabus.

Buku ini sangat membantu mahasiswa, guru atau peneliti pendidikan dalam rangka pengkajian bahan ajar. Buku ini mnggunakan prinsip keterbacaan, sehingga mudah untuk dipahami.

Kategori
BLANTERLANDINGv101
Formulir Kontak Whatsapp×
Data Anda
Data Lainnya
Kirim Sekarang